U ime učinkovitosti, NEP zanemaruje pravo djece na igrališta

Napad NEP-a na igrališta djeci, osobito onima koji pripadaju nižim kastama i urbanoj sirotinji, oduzima pravo da se igraju u sigurnim i adekvatnim prostorima.

Na igralištu u Dharaviju (Express photo/Nirmal Harindran)

Djeca, osobito u urbanim sredinama, lišena su prava na pravedne prostorne resurse, unatoč tome što su ravnopravni članovi društva. Pristup igralištima, jedinom zemljištu namijenjenom dječjim potrebama, ovisi o klasnim i kastinskim privilegijama. Zakon o pravu djece na besplatno i obvezno obrazovanje iz 2009. (RTE) nalaže da sve škole osiguraju bitne infrastrukturne standarde navedene u RTE rasporedu, uključujući igrališta. Sva djeca koja idu u školu u dobi od šest do 14 godina time imaju zajamčen pristup igralištu. Nova Nacionalna obrazovna politika (NEP) ukida ovaj pravni režim zaštićenih igrališta, umjesto da ga jača.

NEP zagovara premještanje obrazovnog sustava s pretjeranog naglaska na inputima na izlazni potencijal koji se tiče željenih ishoda učenja. Poziva učinkovitost i optimizaciju kako bi se olakšalo prisvajanje igrališta. Prvo, NEP usmjerava pregled praktičnosti igrališta u urbanim sredinama, zahtjeva za školom i veličinom prostorija. Cilj mu je olakšati rad škole uklanjanjem zahtjeva RTE igrališta. Dakle, ni privatne ni državne škole ne moraju osigurati igrališta, a privatne škole mogu naplaćivati ​​previsoke naknade bez pružanja igrališta.



Drugo, NEP predlaže da do 2025. godine državne vlade stvore školske komplekse i racionaliziraju škole kako bi potaknule dijeljenje resursa kao što su igrališta. Školski kompleks je administrativni klaster koji se sastoji od jedne srednje škole i svih ostalih škola koje nude niže razrede (uključujući anganwadi) u radijusu od 5-10 kilometara.



Stoga se NEP zalaže da se ionako oskudna, ograničena i mala igrališta dijele među brojnim školama i djecom različite dobi. Ne samo da je to okrutno, već je i neučinkovito – djeca različite dobi se prepuštaju različitim igrama i, sukladno tome, imaju različite potrebe igrališta. Na primjer, učenici anganwadija imaju drugačije prostorne potrebe od učenika srednjih škola.

Sudske odluke smatraju da su igrališta neophodna školama. Godine 2019., Visoki sud u Allahabadu presudio je da se igrališta moraju osigurati unutar školskog zemljišta na istoj parceli kako bi se osigurao pristup bez prepreka za svu djecu, uključujući djecu s invaliditetom. No kako se urbanizacija intenzivirala, dječja igrališta sve više prisvajaju vlade i privatne stranke za razvoj. U smjernicama vlade Unije 2012. godine navedeno je da školske uprave ne moraju osigurati susjedna igrališta ako su napravljeni odgovarajući aranžmani na susjednim igralištima ili općinskim parkovima. Gujarat je 2019. izmijenio svoja RTE pravila kako bi smanjio minimalne zahtjeve za igralištem za gradske i ruralne škole.



Unatoč brisanju zahtjeva za igralištima, NEP uzvišeno zagovara sportsko integrirano obrazovanje, ali ne objašnjava kako se sport može integrirati ako škole nisu dužne osigurati igrališta.

NEP prepoznaje dječju igru ​​samo kada služi učiteljima u prenošenju učenja. Nezamjenjiva i inherentna vrijednost igre, priznata kao pravo u Konvenciji UN-a o pravima djeteta iz 1989. godine, nevidljiva je. Igra je najvažnija u djetinjstvu jer omogućuje slobodno i istinsko izražavanje nečije osobnosti. Čak i ako se u školama s dobrim resursima osiguraju specifični oblici sportske infrastrukture, oni ne mogu zamijeniti velika otvorena igrališta.

Sport je također mala potkategorija beskonačnih varijanti dječje igre. Dizajniran je za odrasle, natjecateljski, često rodno i sposoban, a na temelju sposobnosti može primiti samo nekoliko djece. Ne može zamijeniti igru ​​jer ne obuhvaća slobodno izražavanje dječje osobnosti.



NEP snižava minimalne standarde kvalitetnog obrazovanja, umjesto da štiti i širi prostore za igru ​​golemim financijskim i političkim resursima države. On igra igrališta uokviruje kao nelogično ograničenje za smirivanje neoliberalnih interesa koji pri određivanju namjene zemljišta daju prioritet zahtjevima tržišta u odnosu na društveno dobro. Može se tvrditi da će ublaženi zahtjevi za RTE povećati ukupan broj škola i smanjiti školarine. Međutim, u nedostatku regulacije naknada, malo je vjerojatno da će privatne škole biti pristupačnije bez igrališta. Čak i ako se broj ukupnih škola poveća, pristup prostorima za igru ​​dodatno će strogo određivati ​​kasta i klasa djece. Napad NEP-a na igrališta djeci, osobito onima koji pripadaju nižim kastama i urbanoj sirotinji, oduzima pravo da se igraju u sigurnim i adekvatnim prostorima.

Ovaj se članak prvi put pojavio u tiskanom izdanju 2. ožujka 2021. pod naslovom 'Opozivanje igre'. Pisac je povezan s Projektom za kazneno pravosuđe i odgovornost policije sa sjedištem u Bhopalu